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Je ne serai pas docteur, et un jour tu seras malade. L'éducation des filles en Afghanistan

Auteur: Human Rights Watch Organisation: Human Rights Watch Année: 2017

En Afghanistan, on estime que seulement 39% des enfants scolarisés sont des filles et dans certaines provinces, cette proportion ne dépasse pas 15%. En Afghanistan, seulement 37% des jeunes femmes et 19% des femmes adultes sont alphabètes, contre 66% des jeunes hommes et 49% des hommes adultes.

Le rapport met en évidence les obstacles auxquels les filles sont confrontées pour accéder à l'éducation, notamment:

  • Manque d'infrastructures , notamment pénurie d'écoles, d'enseignants et d'installations sanitaires dans les écoles
  • Les normes de genre qui créent parfois une opposition idéologique à l'éducation des filles et aggravent les pénuries d'infrastructures (car elles exigent que les filles et les garçons soient enseignés séparément).
  • Le mariage des enfants est un facteur majeur d’abandon scolaire chez les filles, ainsi qu’un des seuls choix de carrière envisagés par les familles lorsque leur fille est incapable d’aller à l’école.
  • La détérioration de la situation en matière de sécurité rend les déplacements aller-retour à l'école dangereux. Les filles subissent des attaques à l'acide, des enlèvements et du harcèlement sur le chemin de l'école. Les écoles elles-mêmes sont la cible des talibans et d’Isis, et certaines écoles sont même occupées à la fois par l’armée gouvernementale ou par les insurgés, où l’école est le seul bâtiment renforcé de la région.

TAGS: Rapports Afghanistan Middle East and North Africa Education