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Diriger une nouvelle génération: un `` Good Brothers Club '' soutenant le changement pour les filles et leur pays

Children at a school in Oromia Region, Ethiopia | Photo credit: Overseas Development Institute

CHADET, une organisation en Éthiopie, et partenaire local du membre de Girls Not Brides , ChildHope, sait que les frères et les garçons sont essentiels pour changer les attitudes à l'égard de l'éducation des filles. Il y a deux ans, dans une école locale, les garçons ont eu l'idée de créer un «Good Brothers Club» pour se concentrer sur le rôle positif qu'ils peuvent jouer et l'élargir encore plus. Le club a fait partie du Défi de l'éducation des filles du CHADET, et il existe maintenant des clubs Good Brothers qui travaillent dans un certain nombre d'écoles et de communautés pour changer les attitudes et aider à assurer un meilleur avenir aux filles.

«Auparavant, nous étions nombreux, les garçons, à penser négativement aux filles, nous nous moquions des problèmes auxquels elles étaient confrontées. Le Good Brothers Club nous a changé. Cela nous a fait voir les filles comme des sœurs et respecter leur éducation. »- Mustefa  

Dans une école primaire d'un Kebele (quartier) de la région d'Oromia, il y a un Good Brothers Club en plein essor. Le club compte 56 membres et son propre comité. Mustefa, le secrétaire du club, explique comment cela fonctionne, pourquoi il y croit et ce qu'il réalise:

«Il y a deux ans, le CHADET a créé un club de filles ici, puis le Good Brothers Club pour travailler à ses côtés et le soutenir. Les filles font face à beaucoup de problèmes dans cet endroit, elles doivent travailler dur à la maison et à l'extérieur de la maison, et elles ne peuvent pas toujours venir à l'école ou étudier. Ensuite, ils pourraient être mariés par leurs parents, ce qui signifie qu'ils quittent complètement l'école.

Nous voyons que ces problèmes affectent réellement les filles ici, et c'est à cause de cela que leurs notes ne sont pas aussi élevées qu'elles devraient l'être, ou qu'elles ne sont pas aussi éduquées qu'elles devraient l'être ... Auparavant, beaucoup d'entre nous, les garçons, pensaient négativement aux filles, nous ne se souciait pas des problèmes auxquels ils étaient confrontés. Le Good Brothers Club nous a changé. Cela nous a fait voir les filles comme des sœurs et respecter leur éducation.  

Le Good Brothers Club recueille des fonds pour les frais d'éducation des filles - comme les uniformes et les cahiers pour les filles dont les familles ne peuvent pas se les payer - en vendant des billets pour des concerts ou des tirages au sort que nous organisons. Nous exécutons des drames et des spectacles de marionnettes sur les problèmes auxquels sont confrontées les filles et les montrons aux autres enfants. Nous organisons également des spectacles pour les parents, car il ne s'agit pas seulement de changer nos attitudes, mais aussi de changer les attitudes de la communauté.

C'est bien quand on voit les résultats. Ma voisine avait vraiment du mal avec l'école car elle avait un tel fardeau de travail domestique. À un moment donné, elle a complètement arrêté d'aller à l'école. J'en ai parlé à l'enseignante et les gens ont commencé à discuter du problème avec ses parents pour qu'ils commencent à accepter l'importance de son éducation. Elle a fini par vivre avec sa sœur et va régulièrement à l'école maintenant.

En écoutant Mustefa, ses amis et les autres membres du Good Brothers Club sont également motivés à partager leurs histoires. Ils sont sérieux dans leur rôle et fiers de ce qui a déjà été accompli.

«La mère est venue et elle a prononcé un discours. Elle a dit: «Les femmes et les ânes devraient être battus, sinon ils ne seront pas élevés correctement». Après cela, beaucoup de gens ont commencé à la conseiller et ont essayé de changer ses attitudes. Ces jours-ci, elle pense différemment. »- Mustefa

Belayneh, l'auditeur du Good Brothers Club, ajoute son expérience en encourageant une mère aux vues très alarmantes sur l'éducation de sa fille à assister à des «conversations communautaires». Ces événements sont organisés par le CHADET pour se concentrer sur l'éducation des filles et rassembler tout le monde, des aînés locaux, aux parents, aux étudiants:

«Dans cette école, j'avais une amie, dont la mère était très dure avec elle et la faisait travailler à la maison. La fille lavait les vêtements le matin et sa mère disait: «Continue de te laver, tu n'as pas besoin d'aller à l'école». J'ai parlé à ses parents de la prochaine conversation communautaire et leur ai dit qu'ils devraient venir. La mère est venue et elle a prononcé un discours. Elle a dit: «Les femmes et les ânes devraient être battus, sinon ils ne seront pas élevés correctement». Après cela, beaucoup de gens ont commencé à la conseiller et ont essayé de changer ses attitudes. Ces jours-ci, elle pense différemment; sa fille est capable d'aller à l'école et a une charge de travail beaucoup plus légère à la maison. Sa fille est désormais bénéficiaire du CHADET et bénéficie d'un soutien pour sa scolarité.

La bonne relation entre le Girls Club et le Good Brothers Club est une vraie force, et au sein de l'école, les deux ont uni leurs forces pour collecter des fonds en faveur de l'éducation des filles dans les cas où une fille n'est pas bénéficiaire du CHADET, explique Mustefa:

«Parfois, il y a une fille qui a vraiment du mal avec son éducation mais elle n'est pas bénéficiaire du CHADET, donc sa famille ne peut pas acheter ses cahiers et autres choses pour la motiver à venir à l'école. Nous connaissons bien le Girls Club et quand nous avons découvert quatre cas de ce genre, nous avons collecté des fonds pour eux… avec l'argent récolté, nous avons acheté quatre ensembles d'uniformes qui ont aidé ces filles à aller à l'école.

Il est clair que les garçons croient vraiment en ce qu'ils font et bénéficient du soutien continu du CHADET. Il est également clair qu'ils font des progrès dans leur école ainsi que dans leur communauté. Comme le montre l'histoire ci-dessus, le succès des clubs peut être vu de première main, et le progrès s'épanouit grâce à l'unité communautaire et à l'éducation.