Pour célébrer la Journée internationale des droits de l'homme le 10 décembre, les membres de Girls Not Brides, Tostan et Venice Arts, ont lancé, en collaboration avec l'Institut Sundance et la Fondation Skoll, une série de courts métrages relatant les changements survenus au Sénégal.
L'un d'eux est «Waylowaylo», ce qui signifie «changement» en pulaar.
À travers les yeux d'une fille nommée Maoundé et de son père, le chef du village, «Waylowaylo» raconte comment une petite communauté du Sénégal a choisi l'éducation par rapport au mariage.
Après trois ans d'éducation aux droits de l'homme dans le cadre du programme d'autonomisation des communautés de Tostan, le village de Tankanto Maoundé à Kolda, au Sénégal, a pris la décision collective d'investir dans l'éducation des filles et de différer leur mariage.
Maoundé est l'une des filles qui ont bénéficié de ce programme. Il y a quelques années, son père a refusé de soutenir son ambition d'aller à l'école. Il explique pourquoi:
«Selon notre tradition, les filles n'étaient pas autorisées à aller à l'école. Nous avons gardé nos filles jusqu'à l'âge de 13 ans et les avons ensuite mariées à des membres proches de la famille. C'est la raison pour laquelle j'ai refusé de l'envoyer à l'école.
Dans notre tradition, les filles n'étaient pas autorisées à aller à l'école. Nous avons gardé nos filles jusqu'à l'âge de 13 ans et les avons ensuite mariées.
Au cours des trois années du programme, le père de Maoundé a rapidement compris les avantages de l'éducation de sa fille:
«Avec le changement du programme de Tostan, j'ai commencé à comprendre l'importance de l'éducation pour Maoundé et j'ai commencé à la soutenir dans sa scolarité. Depuis que les changements sont arrivés dans le village, en tant que père, je regrette mon refus d'envoyer Maoundé à l'école. "
En tant que chef de village, il est maintenant convaincu que les communautés devraient investir dans l'éducation des filles et non dans leur mariage précoce.
Favoriser le changement par la narration
«Waylowaylo» est le résultat d'une formation menée par la communauté aux techniques des médias et à la réalisation de documentaires, qui a permis aux membres de la communauté d'utiliser le pouvoir de la narration pour partager les histoires les plus significatives pour eux.
Le film sera utilisé dans les communautés pour favoriser le dialogue sur l'éducation des filles et pour mettre en avant les voix de la communauté.
«L'amplification des voix de la communauté est vraiment essentielle au développement du développement, et grâce au tournage produit par les participants, les priorités et les solutions de la communauté peuvent être directement mises en avant», a expliqué Molly Melching, fondatrice et directrice exécutive de Tostan.
«Ce projet a développé les connaissances des participants en matière de réalisation de documentaires et leur capacité à utiliser les outils médiatiques, mais surtout, leur capacité à écouter, visualiser et édifier des histoires de transformation. comprendre que même de petites histoires bien racontées peuvent servir de témoin, de facilitateur et d’agent de changement », a ajouté Lynn Warshafsky, fondatrice et directrice exécutive de Venice Arts.